【省联考倒计时5天】材料作文的分论点如何确定?


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申论技巧之—— 材料作文的分论点如何确定?


(一)如何寻找——题干点睛法
第一步:找到题干中关键词/主题词
第二步:找到关键词/主题词之间逻辑关系
第三步:重组关键词/主题词之间的关系,形成分论点

即:提取关键词+梳理逻辑关系=重组形成分论点

例:“给定资料4”中提到:“从某种意义上说,好的政策不仅仅是对公民意愿的满足,更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去,写一篇文章。
第一步:关键词——好政策 公民意愿 公民理性 公民德性
第二步:逻辑关系——递进 不仅仅是-更是-乃至
第三步:重组——串联关键词和逻辑关系,形成分论点
分1:好政策可以满足公民意愿
分2:好政策可以滋养公民理性
分3:好政策可以提升公民德性

例:“给定资料8”中提到“一家仁,一国兴仁;一家让,一国兴让。”请根据对这句话的理解,结合社会现实和自己的感受,自拟标题,写一篇议论文。
第一步:关键词——家仁 国兴仁 家让 国兴让
第二步:逻辑关系——递进 从家到国
第三步:重组形成分论点
分1:一家仁,一国兴仁。
分2:一家让,一国兴让。
 
(二)如何优化
①动词衔接法
用动词衔接提取出的关键词语,一般可以使用原文中存在的动词,并寻找近义词。
例:
分1:科学是想象力的源泉☞科学能激发想象力
分2:艺术是想象力的源泉☞艺术能创造想象力
分3:古文化是想象力的源泉☞古文化支撑想象力
②名词衔接法
根据给定资料梳理出的逻辑关系,把逻辑递进词替换成同义名词。
例:
递进层面:从基础到阶梯再到殿堂。
分1:科学是想象力的基石

分2:艺术是想象力的阶梯
分3:古文化是想象力的殿堂
③短句衔接法
拆分短句,使用比喻词优化。
例:
分1:借助科学,可以为想象力打牢地基
分2:借助艺术,可以为想象力添砖加瓦
分3:借助古文化,可以为想象力铸造灵魂

 
行测技巧之——工程问题答题技巧


1.公式法
【例】做同一种零件,赵师傅3小时做15个,钱师傅4小时做21个,孙师傅5小时做27个,李师傅6小时做31个,则( )的工作效率最高。
A.赵师傅   B.钱师傅
C.孙师傅   D.李师傅
【答案】C。此题比较工作效率,已知每个人的工作量和工作时间,直接用基本公式工作效率p=工作量w÷工作时间t,赵师傅的效率=15÷3=5,钱师傅=21÷4=5.25,孙师傅=27÷5=5.4,李师傅=31÷6≈5.167,故孙师傅的工作效率最高。
总结:如果题干中,已知工作量、工作时间或工作效率中的任意两个量,要求第三个量,可用公式法求解。

2.特值法
【例】一项工程由甲独立完成需要24天,由甲和乙合作完成需要10天,由甲和丙合作完成需要15天,问由乙和丙合作完成需要多少天?( )
A.11   B.12
C.13   D.14
【答案】B。此题求乙和丙合作的时间,已知多个工作时间,但工作量和效率都是未知量,因此可用特值法。设工作总量为多个时间的公倍数120,根据题意可得甲的效率为5,甲和乙的合效率为12,那么乙的效率为7,甲和丙的合效率为8,那么丙的效率为3。因此,所求量为120÷(7+3)=12天。故答案为B项。
总结:如果题干,已知多个独立完成的时间,可设工作量为多个时间的公倍数,用特值法求解。

3.整除法
【例】有一批汽车零件由A和B负责加工,A每天比B少做3个零件。如果A和B两人合作需要18天才能完成。现在让A先做12天,然后B再做17天。这剩这批零件的1/6没有完成,这批零件共有多少个?( )
A.240   B.250
C.270   D.300
【答案】C。此题求这批零件的工作量,已知完成这批零件的总时间。可由题意“A和B两人合作需要18天才能完成”得出,这批零件总量一定是18的倍数,故答案要能够被18整除,观察四个选项,故答案为C项。
总结:如果题干,已知完成该工作总量的工作时间,求工作总量,可优先用整除法求解。

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