致敬感动，在平凡中读懂“中国精神”

（132公考评析：一句式标题，简洁明了地体现文章的核心思想。在申论考试中拟用这类标题有利于读者较为精准地抓住文章主旨，但也有着缺少新意的缺点。）

“灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我最多感动。”2月17日晚，央视感动中国2020年度人物名单出炉。南昌“爱心厨房”万佐成、熊庚香夫妇当选。（132公考评析：阐明写作背景。运用设问句作为开头，引人入胜，激发读者的阅读兴趣，很好地引出话题。）

《感动中国》被誉为“中国人的年度精神史诗”。从名单中，我们看到，他们或以济世为民之德，或以拼搏奉献之力，或以浩然爱国之气，践行着华夏儿女的初心使命。他们的感人事迹，再一次温暖着我们每个人，也在“十四五”开局之年再一次向世人彰显了“中国精神”和“中国力量”。（132公考评析：开头的延续段。对感动中国人物进行简单论述，渲染“致敬感动”的情感气氛，为下文的展开做铺垫。）

致敬感动，我们读懂了文明的传承。一个文明的民族，不仅要有经济的进步发展，也要有精神的高度和厚度。《感动中国》的很多人物就生活在你我身边，他们总是默默付出，坚守岗位，将自己的工作做到最好，他们用最平凡的行动感动了无数人。可以说，从这些人物身上我们看到了个人品德的崇高魅力，也引导着我们致敬榜样，靠近榜样。回溯历史，中华民族从“站起来”到“富起来”，再到“强起来”，这一个个的伟大飞跃，离不开这些感动人物为“中国力量”不断注入新的能量，在他们手中“中国名片”不断被擦亮，更让“中国精神”在新时代里越发光亮。（132公考评析：分论点1——致敬感动，我们读懂了文明的传承。本段采用说理式论证，先介绍了感动中国人物的优秀品质，并论述了他们对中华民族发展的重要意义。整体说理清晰，论证严密。）

致敬感动，我们读懂了奉献的力量。2020年的感动中国年度人物里，既有毕生致力于传播中国传统文化的女学者叶嘉莹，还有改变山区女童命运的公益校长张桂梅，以及创办爱心厨房温暖无数人的老夫妇万佐成、熊庚香。值得一提的是，爱心老夫妻开设的爱心厨房长达18年之久，用他们的“炉火”传递着真情，用他们的“烟火”见证了百味。可以说，他们守护着不同的岗位，坚守着不同的初心，却在“奉献”的精神世界中相遇，共同向我们传递着“我为人人”的人生观、价值观。他们在平凡的岗位上谱写了一曲曲不平凡的奉献之歌，这种力量，让人泪流满面，更震撼人心。（132公考评析：分论点2——致敬感动，我们读懂了奉献的力量。本段采用举例论证，列举了2020年的感动中国年度人物，并简述爱心老夫妻开设的爱心厨房的事例，最后进行总结，赞扬他们无私的奉献精神。整体论证自然流畅，论据贴合论点，具有说服力。）

致敬感动，我们读懂了奋斗的伟力。这些感动人物有一个共同的特质就是始终有一种奋斗的精神。无论是身患“渐冻症”，妻子感染新冠肺炎，仍坚守奋战在抗疫第一线的张定宇，还是一个多月为7800名一线医护人员送1.5万份盒饭的“快递小哥”汪勇，他们以凡人之力书写了令人赞叹的时代传奇。今年的《感动中国》特别致敬了抗疫英雄，点赞了14亿人中的每一个“了不起”的中国人。实践再一次证明，只要奋斗，就没有翻不过的山、跨不过的坎。今天我们在致敬感动的同时，更要行动起来，要争当“实干家”，敢做“行动派”，以“绝知此事要躬行”的干劲踔厉风发、汇聚伟力，为前进的中国增添无穷的动力。（132公考评析：分论点3——致敬感动，我们读懂了奋斗的伟力。本段采用举例论证，通过列举抗疫英雄张定宇与“快递小哥”汪勇的典型事例来体现感动人物的奋斗精神，具体有力地证明了分论点。“提出观点+时政例证+对策”的论证结构，逻辑清晰，内容详实。）

致敬感动，在平凡中读懂“中国精神”。感动中国，感动你我，催人奋进。让我们用温暖的光芒照亮前行的路，在每一份感动中赓续蓬勃昂扬之势，共同奏响奋斗的时代最强音！（1068字）（132公考评析：呼吁号召式结尾，将文章的“敬意”情感推向高潮，强化读者的情感体验。）

（132公考总评：感动中国2020年度人物是时政热点之一，各个感动人物的不平凡事迹都是很不错的写作素材，可以当做例证来使用，不过在使用时，需注意内容上的书写，所举例子不宜过于冗长，否则会出现论证重点不突出，与分论点有偏差的情况。每个例子字数建议掌控在50-100字以内，简短精炼，要点突出，可以按照“主体+背景+做法+结果+启示”的方式概括梳理案例。本文所列举的事例详略得当，重点突出，且善用关联词，将事例罗列清楚，起到“穿针引线”的作用，值得大家学习借鉴。）