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为乡村振兴蓄积青年才俊
（132公考评析：一句式标题，标题即为文章核心观点，言简意赅，通俗易懂。这种拟题方式好处在于简单讨巧，能让读者快速把握文章中心，不足之处在于较为平淡，不如对称式标题或比喻式标题出彩。）
随着乡村振兴、脱贫攻坚等对青年人才需求的加大，多地返乡大学生数量呈增多趋势。乡村振兴关键在人才，希望在青年。很长时间以来，乡村的人才、技术、资金等单向流入城市，推动了城市化的发展，却造成了乡村的凋敝。“乡村空无人，无人去乡村”，农村“空心化”“老年化”问题严重，缺少产业支撑，逐渐丧失吸引力，以致发展动力不足。人才聚则乡村兴，青年来则活力强。要着眼长远，为乡村振兴蓄积青年才俊。（132公考评析：开门见山式开头，开篇直奔主题，指出乡村振兴对青年人才的需求。接着结合当下乡村人才流失的实际背景，分析了乡村发展动力不足的原因，进而引出总论点，即乡村振兴需要蓄积青年才俊。背景+论点的写作结构，层层推进，并快速引入主题，开启下文，是推荐的开头写法。）
把握“蓄积青年才俊”的机会。由于人才资源长期流失，农村人才匮乏是全国普遍现象。能否培养和吸引一批“懂农业、爱农村、爱农民”的三农人才，尤其是青年人才，是我国实施乡村振兴战略的关键。在城乡差距短时间不能缩小的现实下，如何把城市人才持续引进农村，是一个现实难题。当前，返乡大学生数量增多，是解决这个难题的契机。针对当前部分地方村干部老龄化现象、乡村振兴中人才短板问题，特别是今年874万高校毕业生规模增量、增幅均创新高的形势下，可出台制度化的激励举措，引导更多年轻有志的大学生返乡立业。（132公考评析：对策型分论点1，指明要把握蓄积青年才俊的机会。本段在论证时，先结合当下农村人才匮乏的现状，指出吸引人才的重要性和难度，接着点明了大学生数量增多这一契机，提出要把握这一机会，出台制度化举措吸引人才，回扣了分论点。意义+论点+对策，逻辑清晰，语言流畅，但本段的对策部分过于笼统简单，只提到了制度激励，并没有细化，可行性不强。考生可将制度化举措具体化，如从住房、工作等角度展开，增强对策针对性。）
创造“蓄积青年才俊”的条件。乡村地区要取得发展进步，关键是吸引人才、留住人才、用好人才，首先是要创造好吸引和留住人才的条件。要加大返乡青年和下乡青年的创业服务力度，为青年促进农村产业振兴创造条件;实施各类人才引进计划，强化农村基本公共服务，为青年留在农村发展提供良好保障;各级党、团组织加大对农村青年的培养力度，支持他们参与村民自治和基层协商，夯实农村团组织，引导发展农村青年社会组织，广泛开展道德引领、公益服务等工作，为青年参与乡村治理拓宽渠道。（132公考评析：对策型分论点2，强调要创造蓄积青年才俊的条件。本段开头即点出分论点，随即详细介绍对策，从吸引到留住人才两个方面展开，详细介绍了各项针对性措施。论点+对策，直接明了，内容详实，对策部分充分结合了农村实际和人才需求，具有较强的可行性和实用性，考生可借鉴积累，应用到留住人才或吸引人才主题的文章中去。）
发挥“蓄积青年才俊”的作用。引才的目的在于应用，在于发挥人才的作用。跳出“农门”又学成归乡的大学生，知道农村发展的真正问题在哪里，也知道村民心中想些什么、最需要什么，在与村民沟通时也更有亲近感，更容易扬长避短。天时地利人和让大学生在乡村振兴中大有可为。有些“城归”返乡的年轻大学生，初来时多是作为村级致富带头人或扶贫专干，经过几年时间实践，有的进入村“两委”，服务于脱贫攻坚和乡村振兴，推动基层治理进步。青年人才资源在各种要素组合中产生“放大”“倍乘”效应，带动资金、科技、信息、管理等关键要素向农村流动，进而事半功倍地筑牢乡村振兴的基石。（132公考评析：对策型分论点3，指出要发挥青年才俊的作用。本段在开始先分析了农村大学生在乡村振兴中独有的优势条件，接着总结出返乡大学生发挥作用的常见方式，是如何助力乡村振兴的，呼应分论点。作者对农村归乡大学生在乡村振兴中的优势分析入情入理，对大学生返乡后服务乡村的工作路径也较为熟悉，显示出作者对乡村振兴问题的熟悉和关注，考生在平时也应多关心时事，加强自身积累。）
乡村天地广阔，青年大有作为。越来越多以高学历、高技术为特征的青年人才进入乡村，他们既脚踏实地“关心粮食和蔬菜”，又“面朝大海”眺望市场和未来。这种“新农人”现象意味着，站在新的历史节点上，三农领域必将成为各路有头脑、有远见、有闯劲的有志之士大有作为的广阔天地。（共1157字）（132公考评析：总结式结尾，再次强调青年人在乡村振兴中大有可为，并且展开展望和畅想，青年人才必会助力领域新发展，呼应开头，回扣标题，简洁有力。这种首尾呼应的文章结构，是应试写作中最常用且推荐的写作结构，考生应当掌握。）
（132公考总评析：本文以“为乡村振兴蓄积青年才俊”为议题展开论述，总体来看，论点鲜明、中心突出且契合时政热点。本文的亮点在于：1.文章采用经典的五段论，整体行文结构明晰，三个分论点句式统一，符合文章架构的一致性，具有结构美感；2.文章的对策部分，贴合农村发展实际，分析细致具体，可行性较强。特别是分论点2、3中，对吸引人才、留住人才相关政策的表述，语言规范，时政热词应用灵活，充分展示出作者丰富的时政积累，考生可学习借鉴，将其运用在基层吸引人才主题的文章中去。）
文章来自光明网，作者久泰平 132公考评析鉴赏
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