关心关爱扶贫干部，决战决胜脱贫攻坚

（132公考评析：对称式标题，标题前后句在字数、词语性质、句子结构上一致， “关心关爱”与“决战决胜”都是两组相近词语，具有格式美和韵律美，同时突出核心关键词，凸显文章中心思想，值得借鉴。）

人才是兴国之本、富民之基、发展之源。办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。一线扶贫干部是决战决胜脱贫攻坚的主力军，要充分给予扶贫干部关心关爱、正向激励，从根本上肯定基层扶贫干部的每一份付出与辛劳，提振脱贫攻坚的“士气”，着力打造敢于担当、积极作为的干部队伍，激发扶贫干部的内生动力。（132公考评析：背景式开题，从人才的重要性出发，强调扶贫干部在脱贫攻坚工作中的重要地位，顺势引出文章论点，要关心关爱扶贫干部，才能决战决胜脱贫攻坚，呼应标题，引出下文。重要性+提出论点，开门见山，简明直接，是值得借鉴的开篇段落写作结构。）

关心关爱要从“柴米油盐”入手。细微之处见真情。习近平总书记强调：“培养选拔年轻干部，事关党的伟大事业薪火相传，事关国家长治久安”。党员干部，尤其是年轻干部，是党和人民伟大事业接续奋斗的生力军，是不可忽略的中坚力量。要激活这一朝气蓬勃的干部队伍，就要解决好扶贫干部的后顾之忧，不仅要打破晋升的“天花板”效应，更要紧紧围绕基层一线扶贫干部的日常生活、工作环境、工作任务安排等事情给予关怀，要真正为基层干部解决工作、家庭上的实际困难。同时，也要在政治上、思想上、生活上、待遇上给予帮助，要把扶贫干部当作“自家人”，帮助他们疏导排解压力，让扶贫干部从物质上的满足升级为精神上的“微笑”，真正卸下心理“包袱”。（132公考评析：对策性分论点1，强调要从细微小事关心关爱扶贫干部。本段在论证时，先引用领导人讲话，权威论述了培养党员干部的重要意义，接着提出相应对策，即从物质和精神两个方面入手，做到在细微之处关爱关心扶贫干部，回扣分论点。领导人讲话+重要性分析+对策，逻辑清晰，语言流畅，特别是“天花板”“自家人”“精神上的微笑”等词，表达生动，建议考生学习积累。）

关心关爱需从“心”出发。“用人者必须赢其心，人才方会尽其智”。千秋基业，人才为本。关爱人才，就要真正把人才放在心上，以“用心”育才、“真心”爱才、“诚心”留才探索构建组织关怀、干部倾诉双向联系沟通渠道，用“走心”的服务换取人才的真心付出，让更多高端创新人才“怦然心动”、纷至沓来。同时，要注重营造有利于人才施展才华的创新创业环境，建立健全鼓励人才大胆创造的激励保障机制，以更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，聚天下英才而用之。正如习近平总书记在党的十九大报告中要求的，“把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来”，为实现中华民族伟大复兴提供坚强智力支撑和人才保障。（132公考评析：对策性分论点2，指出要用心关爱人才。先引用古语点明本段分论点，接着从构建沟通渠道、营造创业环境、建立健全激励保障机制等不同角度分别提出具体对策，最后用领导人讲话指明用心关爱人才的重要意义和必要性，即为中华民族伟大复兴提供智力支撑和人才保障，深化本段主题。论点+对策+意义，逻辑顺畅，观点明确，对策部分角度丰富且具体可行，“用心育才”“真心爱才”“诚心留才”等短语精炼简明，考生可直接积累，应用在吸引人才相关主题的文章中。）

关心关爱要给“定心丸”。突如其来的新冠肺炎疫情和防汛救灾，让广大基层干部不眠不休、连续奋斗，他们用行动向人民交出了“人民至上、生命至上”完美答卷。“注重在疫情防控一线考察识别干部”“特别优秀的可按规定破格提拔、‘火线’提拔”“部分医护人员子女可享受一定优待”……一条条实实在在的政策措施，一项项温暖人心的减负举措，旗帜鲜明地为那些敢于担当作为、奋勇务实的基层干部摇旗呐喊、撑腰鼓劲，真正让吃苦者“吃香”、有为者“有位”，激发了基层干部奋发有为、敢拼敢干的强劲动力，为全面建成小康社会、打赢脱贫攻坚战注入力量。（132公考评析：对策性分论点3，用“定心丸”这一比喻，指明要给予实干作为的干部实在的政策支持。本段从抗疫和防汛救灾的背景引入，明确了基层干部的努力付出，并通过举例列举，强调了政策措施和减负举措对敢于作为的基层干部的实际意义，回扣分论点。背景引入+举例论证+意义分析，论证合理，逻辑通顺，但本段最后缺少针对性对策，并没有明确指出怎样从干部实际需要出发，制定出能激励基层干部勇于担当作为的实在政策，也缺少总结性语句，没有再次强调分论点，主题不够明确。）（共1014字）

（132公考总评析：本文以“关心关爱扶贫干部 决战决胜脱贫攻坚”为议题展开论述，总体来看，中心突出，论点鲜明并且契合时政热点。文章整体采用“总-分”的结构展开，行文流畅，结构工整，分论点段落都在开头点明论点，鲜明清晰。本文的亮点在于分论点1、分论点2的对策部分比较详细具体，且角度多元，贴合实际，许多具体对策可以供考生直接借鉴，应用到吸引人才、留住人才相关主题的文章中去。另外，文章中使用的“定心丸”“火线提拔”“怦然心动”“天花板”等词既贴切形象又通俗易懂，增加了文章的可读性与趣味性。本文不足之处在于分论点3段落具体对策缺失，并且整篇文章缺少总结性的结尾，没有很好地收束全文，总结论点，考生在申论文章写作中，建议优先使用“总-分-总”的写作结构，补充结尾段落，从而更好地总结全文，收束文章。）

文章来源于光明时评，作者唐代远

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