申论技巧之—— 材料作文的分论点如何确定？

（一）如何寻找——题干点睛法
第一步：找到题干中关键词/主题词
第二步：找到关键词/主题词之间逻辑关系
第三步：重组关键词/主题词之间的关系，形成分论点
即：提取关键词+梳理逻辑关系=重组形成分论点

例：“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。
第一步：关键词——好政策 公民意愿 公民理性 公民德性
第二步：逻辑关系——递进 不仅仅是-更是-乃至
第三步：重组——串联关键词和逻辑关系，形成分论点
分1：好政策可以满足公民意愿
分2：好政策可以滋养公民理性
分3：好政策可以提升公民德性

例：“给定资料8”中提到“一家仁，一国兴仁;一家让，一国兴让。”请根据对这句话的理解，结合社会现实和自己的感受，自拟标题，写一篇议论文。
第一步：关键词——家仁 国兴仁 家让 国兴让
第二步：逻辑关系——递进 从家到国
第三步：重组形成分论点
分1：一家仁，一国兴仁。
分2：一家让，一国兴让。
 
（二）如何优化
①动词衔接法
用动词衔接提取出的关键词语，一般可以使用原文中存在的动词，并寻找近义词。
例：
分1：科学是想象力的源泉☞科学能激发想象力
分2：艺术是想象力的源泉☞艺术能创造想象力
分3：古文化是想象力的源泉☞古文化支撑想象力
②名词衔接法
根据给定资料梳理出的逻辑关系，把逻辑递进词替换成同义名词。
例：
递进层面：从基础到阶梯再到殿堂。
分1：科学是想象力的基石

分2：艺术是想象力的阶梯
分3：古文化是想象力的殿堂
③短句衔接法
拆分短句，使用比喻词优化。
例：
分1：借助科学，可以为想象力打牢地基
分2：借助艺术，可以为想象力添砖加瓦
分3：借助古文化，可以为想象力铸造灵魂

 
行测技巧之——工程问题答题技巧

1.公式法
【例】做同一种零件，赵师傅3小时做15个，钱师傅4小时做21个，孙师傅5小时做27个，李师傅6小时做31个，则( )的工作效率最高。
A.赵师傅   B.钱师傅
C.孙师傅   D.李师傅
【答案】C。此题比较工作效率，已知每个人的工作量和工作时间，直接用基本公式工作效率p=工作量w÷工作时间t，赵师傅的效率=15÷3=5，钱师傅=21÷4=5.25，孙师傅=27÷5=5.4，李师傅=31÷6≈5.167，故孙师傅的工作效率最高。
总结：如果题干中，已知工作量、工作时间或工作效率中的任意两个量，要求第三个量，可用公式法求解。

2.特值法
【例】一项工程由甲独立完成需要24天，由甲和乙合作完成需要10天，由甲和丙合作完成需要15天，问由乙和丙合作完成需要多少天?( )
A.11   B.12
C.13   D.14
【答案】B。此题求乙和丙合作的时间，已知多个工作时间，但工作量和效率都是未知量，因此可用特值法。设工作总量为多个时间的公倍数120，根据题意可得甲的效率为5，甲和乙的合效率为12，那么乙的效率为7，甲和丙的合效率为8，那么丙的效率为3。因此，所求量为120÷(7+3)=12天。故答案为B项。
总结：如果题干，已知多个独立完成的时间，可设工作量为多个时间的公倍数，用特值法求解。

3.整除法
【例】有一批汽车零件由A和B负责加工，A每天比B少做3个零件。如果A和B两人合作需要18天才能完成。现在让A先做12天，然后B再做17天。这剩这批零件的1/6没有完成，这批零件共有多少个?( )
A.240   B.250
C.270   D.300
【答案】C。此题求这批零件的工作量，已知完成这批零件的总时间。可由题意“A和B两人合作需要18天才能完成”得出，这批零件总量一定是18的倍数，故答案要能够被18整除，观察四个选项，故答案为C项。
总结：如果题干，已知完成该工作总量的工作时间，求工作总量，可优先用整除法求解。