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新时代的中国青年是好样的

（132公考评析：中心句式标题，将文章的中心思想凝练为一句话，放在标题这个显眼的位置，直接可以让读者了解文章核心观点，简单直接快速，这也是申论写作最常用的标题命名方式。）

3月15日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中指出，在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！（132公考评析：背景式开头，将相关时政背景作为导语，指出习总书记的回信内容，亮明本文观点，呼应标题，引出下文。建议考生在开头段的最后一句话，一定要提及标题关键词，呼应标题又引出下文，起到严谨文章写作逻辑、紧实文章写作结构的效果。）

勇挑重任，敢于担当。在此次战“疫”一线，出现了许多“90后”“00后”的身影，在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。他们是一线的医生或护士，青年志愿者或社区工作者，快递员或代购员……在这场“大考”中，扮演着不同的角色，守护着自己的战场。面对疫情带来的危害，他们积极响应国家号召，主动请战，投身一线，在这场没有硝烟的“战争”中，勇挑重担，辛勤付出，彰显了当代中国青年的主动担当和良好精神面貌。（132公考评析：观点1，采用列数据的说明方法，直观地体现“90”“00”后的主动担当，短短两句话便给人以视觉刺激及心灵震撼，最后一句点明“勇挑重任，敢于担当”回扣观点。列数据是很好的说明方法，直观又有说服力，但是要注意数据的准确性，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据。）

勇于向前，乐于奉献。年轻代表着希望，年轻代表着力量，年轻代表着未来，昨日在父母眼中略显稚嫩的孩子，今日已成国家之栋梁。在武汉战“疫”一线，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，无私奉献。面对险情，他们褪去了稚嫩，果敢坚强；他们不畏艰难，奋勇前行，有的甚至献出了宝贵生命。抗疫一线比其他地方更能考验人，广大青年经受住了考验，他们用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！（132公考评析：观点2，对当代青年在战疫中的表现进行概括性描写，体现他们是如何乐于奉献的。本段语言简练，却句句充满赞美之意，最后一句话呼应标题和开头，使得文章前后呼应，突出中心。）

朝气蓬勃，奋发有为。习近平总书记指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。国家的前途，民族的命运，人民的幸福，是当代中国青年必须和必将承担的重任。在实现中华民族伟大复兴的进程中，既有顺境，又有逆境，面对疫情“大考”，我国青年一代展现了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷，他们是打赢疫情防控阻击战最有生机、最有活力的重要力量，是战“疫”一线一道最青春亮丽的风景线。（132公考评析：观点3，引用习总书记讲话来提升说服力，最后一句的“最有生机”“最有活力”“最青春亮丽”，三个最高级词语的使用特别强调突出了观点3，表达强烈的肯定语气，强化文章思想情感。）

我们相信，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，当代中国青年定能不负习近平总书记的深情赞誉和嘱托，不负青春，不负韶华，为保护人民健康而战，为维护祖国荣誉而战，让青春在党和人民最需要的地方绽放炫丽之花，为打赢这场疫情防控阻击战贡献青春的力量。（共887字）（132公考评析：总结陈词，慷慨激昂，结合习总书记讲话精神，激励肯定中国青年的主动担当，表达作者强烈的思想感情。）

（132公考总评：本文篇幅不长，但紧扣主题，中心突出，表达通顺，语言简洁有力，思想感情丰富，表达了对当代中国青年在疫情防控中主动担当的极大肯定和赞美。作者在写作中，不断强调核心观点，在每一个段落都有呼应标题和主题，使得文章结构紧实、内容详实，也增强了观点的整体说服力和表达力。而且，作者在写作中非常注重用“新词”“新表述方式”，习总书记的回信内容有体现在文章表述里，体现作者关心时政、与时俱进，也使得文章具有了的时代意义。）

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