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 案例启示题作为综合分析题的四大常考题型之一，在历年的国考或省考当中都曾出现过。该类题型看似简单，但在作答上却具有一定的困难，因为该种题型在题干设置上变化多样，暗藏玄机。在遇到不同的案例启示题时，同学们最常遇到的一个问题即案例启示题和提出建议题有没有区别？若有，二者的区别又在哪里？今天老师就为同学们揭示在案例启示题的作答过程中一些容易被忽略的细节，从而帮助大家避开陷阱，取得高分。

一、案例启示题一般作答思路

案例启示题的常规题型在题目设置上往往比较简单，作答重点以谈启示为主，要求考生准确理解给定材料材料中所反映的现象和问题，并从中提炼出经验和教训，大部分答题内容以书写对策、措施或做法为主。在书写要点的时，需去掉国别、人名、地名，直接谈启示，所呈现的答案常为动宾结构。

二、案例启示题与提出对策题的区别

由于案例启示题的作答要点与对策、做法或措施这些要点关联密切，因此有很多同学在作答案例启示题时无法将其与提出对策题区分清楚，经常将这两种题型搞混，导致作答时无法抓住重点。针对上述情况，现提供以下判断技巧，帮助同学们在作答时正确区分这两类题型，进而拿下高分。

1.案例启示题要点来源较为单一，提出建议题要点来源更加多元。

案例启示题的对策要点为做法的直接转化，只能够通过成功的经验推导对策或者由失败的教训来推出对策；而在提出建议题中对策要点不仅可以从成功的经验或失败的教训中直接概括提炼得到对策，还可以通过问题推导对策，甚至是由问题背后的原因来推导对策。也就是说，与案例启示题相比，提出建议题对策要点的来源更加多元，作答该类题型时需注意的是优先提炼给定材料中的直接对策，并注意核对材料中所反映的问题是否全部得到解决。

2.案例启示题要点更具普适性，提出建议题要点更具针对性。

就案例启示题题目本身而言，通常是从一个主体推向另一个主体的启示，而主体之间各有特点，因此在书写要点时要遵循的首要原则就是依据新主体的特点，即对策要点虽是来源于给定材料中的主体，但对策要点的通用性应更强，在新主体中依然适用。

例如：2019年江苏省录用公务员考试申论真题（B卷）-第一题：请结合“给定材料1”，谈谈沈书记的“三怕”对做好执法工作的启示。

回到题目给定材料，可以发现该则材料重点讲述“‘老沈’担任大陈村党总支书记三十几年来的经历”，在他担任村书记三十几年的时间里，为村里办了涉及到方方面面的大事小事，而题干要求的是从沈书记的“三怕”中获得对做好执法工作的启示，也就是说给定材料中提供了一系列的做法，而这些做法更多的是关于带领村民脱贫致富的，或是关于村民管理的，直接涉及到执法工作的内容少之又少，无法从材料中直接得到启示。那么这时就需对材料进行深入挖掘，从中分析得出可用于做好执法工作的普遍性道理。

因此，在作答这类题型时，并非是对材料中的做法进行简单提炼，而是要进行深入分析，从该做法的背后揭示出方向性的或通用性比较强的道理。

对于提出建议题而言，凡是在给定材料中出现的有助于解决题干或材料中所反映问题的对策，都可以将其概括提炼出来。

小结：在申论考试中，命题人在出题时往往倾向于在题干设下“陷阱”，因此同学们在作答时一定要仔细审题，正确区分这两种题型，抓住作答重点，从而在考试时拿下高分！

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