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本周讲解综合分析专项的下分题型——句子理解题。做这个题型时，同学们通常会出现以下两个问题：一是缺乏答题逻辑，层次划分混乱，不易于踩分；二是对于材料分析不到位，导致要点缺漏，概括不精炼。因此，为避免出现类似问题，作答时我们要特别注意把握句子理解题的作答逻辑，即从“是什么、为什么、怎么做”三个层面展开作答，此外，我们还要注意根据“给定资料”的具体情况进行精炼、准确地概括。那么，具体我们该如何作答这一类型题目呢？老师将通过下面的批改作业展示为大家展开讲解。

一、题目

2019年国家公务员考试申论真题地市卷（第四题）

题目：“给定资料4”中的座谈会上，主持人说：“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。（15分）

要求：观点明确，紧扣资料，准确全面。不超过200字。

材料链接：点此作答

二、低分答题作业

2.1作答展示：

得分：7分（总15分）

2.2老师点评：

优点：分点列述，内容切题，对词语有一定理解。

缺点：①要点概括冗长，核心要点缺漏。该同学作答虽有进行分点列述，也达到了一定的字数要求，但就整体而言，要点概括不够精炼，缺少要点的整合，如：对于种种“遮蔽”的定义与后文的“怎么办”层面的阐述有所重复，应予以删减；并且，还存在核心要点缺漏的问题，如：遗漏混淆现实与历史等要点。

②答题角度偏差，作答逻辑有待调整。从展示的作答内容中，我们看出，该同学的作答逻辑是将“为什么”这一层面的内容整合在“是什么”与“怎么做”中作答，这极易造成答案逻辑混乱，易遗失要点导致失分。此外，本题要求着重理解的短语为“遮蔽”，在“为什么”层面上，该同学主要以“否定”的句式进行作答，而非直接点明“遮蔽”的问题所在，这也不利于踩分。

③段落开头未空两格。

建议&总结：在作答这类题型时，我们要如何规避这些问题呢？

老师在这里给大家提两点建议：

①逐段分析，提炼关键要点，注意归纳整合。如何在大篇幅的材料中提炼作答要点？这需要我们逐段进行分析，加强对材料的认识和理解，进而提炼关键要点，这既能使我们把握材料具体内容，又能使我们做到概括全面。此外，还需注意从整体上理解材料，联系上下文，对提炼的要点进行归纳整合，在字数要求内进行全面、精炼地作答。

②牢记答题逻辑，根据题干具体指向进行调整。在作答这类题型时，我们要牢记词句理解型的答题逻辑，即先阐述词句的含义，再结合材料进行具体全面地解释，最后阐述相关措施，以这一逻辑为导向对给定材料进行信息筛选，再根据题干的具体指向确定答题角度，调整作答用语，便于准确地踩分。

三、高分答题作业 

3.1作答展示：

得分：12.5分（总15分）

3.2老师点评：

优点：①卷面整洁、字迹工整。从展示图片可以看出，该同学整体卷面整洁，字迹工整，而在巨大的批改量中，简洁的卷面会给阅卷老师较好的第一印象，同时也会不自觉地多给同学分！因此，同学们一定要注意作答卷面问题，不求字迹多么好看，只求字迹工整，卷面整洁。

②答题角度准确，要点全面，逻辑清晰。从作答内容中可以看出，该同学对于材料信息的处理能力还是比较强的，材料中的关键要点都能准确提炼；并且，从直接点明“遮蔽”问题的角度进行阐述，切中题干要求，答题逻辑也符合词句理解题的逻辑要求。 

缺点：对“遮蔽”地定义不够准确；个别要点遗漏。

四、本题作答思路

①审题。在把握作答逻辑的基础上，针对句子理解题的“是什么”，确定作答角度。

②把握作答逻辑，通读材料，剖析文段。根据题干要求，把握作答逻辑，在对文段整体理解的基础上，进行关键词句的提炼。

材料1：

第1段：这一段主要进行故事背景的引入，无关键要点，可略读。

第2段：本段的主要内容都在阐述当前艺术创作所存在的问题，这是“种种遮蔽”的具体体现，切合题干作答需要，只要对文段内容进行简单概括便能提炼要点，即：迎合“娱乐精神”，掺杂现代元素，剥离历史语境，肆意发挥。混淆现实与历史，牵强附会、哗众取宠，对历史不尊重。

第3段：本段主要对第2段阐述的问题进行自我反思，因此，没有额外需要概括的内容，可略读。

第4段：本段主要阐述说话者的个人背景，为下文阐述“遮蔽”问题做铺垫，可略读。

第5段：本段提出说话者对于“遮蔽”问题的看法，从题干中确定的答题角度出发，可将其转化为“遮蔽”问题的具体体现，作为“为什么”层面的内容进行提炼。

第6段：本段主要进行个人故事叙述，可略读。

第7段：本段后半部分对造成创作“遮蔽”的因素进行了明确的阐述，因此，我们可以锁定关键词句“技术和金钱”、“创作的初心”，再根据特定的作答角度进行概括。

第8段：这一段的要点比较容易被遗漏，问题在于未对文段进行深入剖析。本段说话者虽未直接明确地提出“遮蔽”所在，但通过自身故事的叙述，间接地提供从实践中获得的经验认识。从“把以前想象地人物情节全部推翻，重新创作”中我们可以间接地概括出，说话者认识到的“遮蔽”问题是“脱离现实，依靠想象编制人物情节”。

第9段：本段主要在谈个人感悟，可略读。

第10段：本段的要点提炼需要我们在明确答题逻辑的前提下，提高对关键词句的敏锐度。“今天大家的发言都很精彩，也谈到了当前文艺创作中存在的这样或那样的问题。”这句话是对上述发言的总结，联系上文大家的发言皆是在谈遮蔽的具体体现，可得出“是什么”层面的答案：“遮蔽”即文艺创作中的问题。而“如果不能打破这种种‘遮蔽’，就拿不出有份量的作品。”这一句话为过渡句，引出后文对于如何打破“遮蔽”的阐述，因此需要提炼本段的最后一句作为答题要点。

③以特定的作答逻辑为导向，整合作答要点。以句子理解题特定的答题逻辑即“是什么、为什么、怎么做”为导向，对提取的关键词句进行归纳、整合，整理出自己的答案。

五、句子理解题的解题注意事项及技巧

①根据题干要求筛选要点。精确审题是作答的关键，题干“问什么”，我们就“答什么”，就本题而言，要抓住关键词“种种‘遮蔽’”到材料中找有关“遮蔽”的阐述，先对“遮蔽”的含义有所理解，在根据这一理解对其它材料进行筛选标注。

②把握作答逻辑，确定作答角度。在筛选要点时，我们应注意以句子理解题特定的作答逻辑为导向，根据“是什么、为什么、怎么做”的逻辑对材料进行提炼。此外，我们还应注意根据对题干的理解确定作答角度，以这道题为例，我们就应直接点明“遮蔽”所在，而非以“否定”句式从“打破遮蔽”的角度进行间接性的作答，这样十分不易于踩分。

六、申论一点通参考答案

种种“遮蔽”即文艺创作中的问题。（1分）1.迎合“娱乐精神”，掺杂现代元素，剥离历史语境，肆意发挥。（3分）混淆现实与历史，牵强附会、哗众取宠，对历史不尊重。（3分）2.停留在个人经验、自我倾述上，作品难以回应时代提问、体现百姓真情实感。（3分）3.金钱的刺激，技术的依赖，忘记了创作的初心。（2分）4.脱离现实，依靠想象编制人物情节。（1分）因此，文艺工作者要深入基层，贴近人民，将个人情感与国家命运相连。（2分）（176字）

下期预告：

2018年山西公务员考试申论真题 （第三题）

根据给定资料 3，假设你是 S 镇政府负责人，就座谈会上农民、村干部反映的问题提出对策。（25分）

要求：条理清晰，切实可行，针对性强，不超过 400 字。

链接：点此作答

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